“无线定位原理”课程内容的主线研究

作者：柴永强; 施燕峰; 秦婵婵; 胡圣波

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (23): 56-57.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2643

• 无线定位
• 无线通信
• 大地测量
• 参数估计

"无线定位原理"课程内容多,确定课程内容主线对激发学生学习兴趣和提升学生学习效果十分重要。在调研分析和参考国外相关教材的基础之上,通过分析无线定位与无线通信的关系,本文确定无线通信为课程内容主线的原则。基于这条主线,确定"无线通信基础""无线定位基础""无线定位系统和技术""GPS仿真系统"的主要课程内容。课程内容既强调与前置课程的衔接,体现与大地测量、参数估计等知识的融合,又注重虚拟仿真技术的应用,有利促进新工科课程内容的改革,提高学生学习成绩。

• 单位
  贵州师范大学