依托“新工科”建设 培养创新引领性人才

作者:樊华; 李苏杰; 方曼*; 张进; 张怀武; 郭莉; 陈伟建
来源:实验技术与管理, 2019, 36(10): 23-27.
DOI:10.16791/j.cnki.sjg.2019.10.006

摘要

依托"新工科"建设,电子科技大学发挥以电子信息技术为核心的工科优势,经过长期的实践与总结,从创新性实验改革、工程实例课堂教学以及挑战性思维新理念推进"新工科"建设,助推创新引领性人才培养,取得了一系列实践成果。在2018年高等教育国家级教学成果奖获奖项目名单中,该教学成果荣获全国二等奖。