小学数学教学中高阶思维能力的培养路径

作者：吴仁玉

来源：名师在线, 2022, (26): 61-63.

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在小学数学教学中注重学生高阶思维能力的培养，有助于学生更好地把握数学知识本质，提高学生的解题能力。在教学中，教师应结合学生的认知规律及相关的知识储备，积极探寻有效的高阶思维能力培养路径，促进学生高阶思维能力更好发展。