本文分析了新高考政策对高中数学教学提出的新要求,并探讨了新高考政策下高中数学教学水平提升的策略,要求教师在开展高中数学教学工作时,要重视对学生数学思维的培养,确保学生能够应用所学的数学知识解决实际问题,从而达到新高考政策的要求.
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