实行校企合作,培育大批高级技术技能型人才,是职业教育发展的必然趋势。宣城市工业学校深化校企合作育人模式,以政府为主导,学校主建,企业参与,构建了"前厂后校"的双轨运行培养模式,并从课程体系开发、"导生制"建设、职业化思维模式的贯穿、多元评价体系等方面提供一系列的保障。采取与企业合作的方式,有针对性地为企业培养人才,实现学校与企业资源、信息共享的双赢模式。
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