摘要

现代教育中的主体性已成为热门讨论词汇,也是当今世界教育的主流。在素质教育理念下,自主学习是各个学科改革的核心,它不但能帮助学生掌握知识,还可以为学生终身学习奠定基础。英语作为一门语言学科,阅读是重要的教学内容,课外阅读环节更是学生阅读质量与效果的重要保障。本文从初中英语课外阅读教学出发,探讨了自主学习策略的具体运用。