概念图在高中地理深度教学中的应用——以“农业”教学为例

作者：罗华明

来源：中小学课堂教学研究, 2020, (12): 38-40.

• 概念图
• 深度教学
• 农业

概念图具有强大的知识表征功能,在深度教学方面有着显著的作用和优势,将概念图和深度教学有机结合,一方面与当下的新课改形势相适应,另一方面有利于学科素养的落地,更利于学生全方面的发展。