日本高校拟共同开设教职课程

作者：蒋楚言

来源：世界教育信息, 2020, 33(04): 75.

<正>据日本文部科学省官网2020年2月7日消息,日本中央教育审议会教师培养部门工作小组于当天召开第八次会议,发布了有关大学教职课程(日本教师资格证书考试课程)实施机制的报告。报告提出高校间共同开设教职课程的方针,主要包括以下内容。其一,实施教职课程的三个基本方向:增加针对教学一线及地方教育课题的教职课程;满足学生获取多种教师资格认定的需求;确保录用名额较少的教资类别也具有完备的教师培养机制。

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