小学数学核心素养理念下“少教多学”的策略及应用探究

作者：范丽华

来源：数学学习与研究, 2019, (06): 132.

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• 少教多学
• 教学策略

我国的小学数学教学中已经做出了很多的创新,其中"少教多学"的教学策略就比较新颖,本文主要介绍一下具体的"少教多学"教学开展方式.