摘要

小组合作学习作为新课程改革下产生的新型教学方式,其对于课堂教学效率与质量的提升具有积极作用,是培养小学生合作探究精神以及创造新思维能力的重要途径。小学语文课堂教学中,不仅要注重学生语文知识的传授与运用能力的培养,还要注重学生语文素养的提高,促进学生全面发展。本文主要分析探讨合作学习在小学语文课堂教学中的应用,希望能够促进课堂教学水平的提升。