新冠疫情给社会带来诸多严峻挑战，也暴露出当前的信息传播环境在重大突发性公共卫生事件冲击下面临的种种问题，譬如伪科学虚假信息的轻信与传播。基于认知心理学视角，通过对全国31个省市2060名网民进行问卷调查，论文探究了新冠疫情期间个人注意力、认知能力等因素如何与过载的信息环境相博弈，影响人们对真伪科学信息的辨别与传播。该研究对应对当下过载的信息环境尤其是突发性公共卫生事件中虚假信息的传播，具有一定的理论与现实意义。
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