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摘要
高职院校中的教学理念是培养具有职业能力的社会型人才,可以让学生在自己所学习的职业中渐渐提高自己的职业能力,通过课程中的实践活动来提高自己的职业能力。而如何对高职院校的学生来进行正确的职业能力评价,将成为一个重要的问题,在校企模式下,两者的共同评价可以更加全面和完善地反映一个学生真正的职业能力。传统的笔试已经不能反映现在学生的职业能力了,学生在真正的职业环境中的表现才是衡量他们职业能力的重要标准,因此,学校和企业之间的合作,可以为学生创设一个更加贴近于真实工作的环境,以此为考核系统来评价学生的职业能力。
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单位山东理工职业学院
