国外媒介素养教育研究——基于欧盟三国的比较分析

作者：游祎

来源：科技传播, 2021, 13(07): 93-96.

DOI：10.16607/j.cnki.1674-6708.2021.07.031

• 媒介素养指数
• 媒介素养教育
• 比较研究
• 欧盟

目前,媒介素养已经成为信息与网络社会必不可少的关键技能。公民媒介素养的提升离不开相应政策的支持和指导,以及系统全面的教育培训。文章选取欧盟各国中媒介素养水平较高的芬兰、瑞典和爱尔兰,分析提炼其在媒介素养教育政策和实践方面的先进经验,从而为我国参与媒介素养教育的各类行为者给予帮助。