摘要

阅读与写作教学是语文教学中必不可少的重要环节。阅读与写作如同语文教学的“双翼”,唯有双翼齐飞,才能提升学生的语文核心素养。文章结合当前小学语文教学现状,阐述了核心素养理念下小学语文创意表达教学的必要性,从阅读经典、依托教材、尊重童性等五个方面提出了小学语文创意表达教学策略。