摘要

<正>古诗词作为中国传统文化中的精华,是中华民族上下五千年文明的传承与沉淀。在初中语文教学中,注重古诗词的阅读与背诵既可以陶冶学生情操,有利于学生语文综合素养的提升,加上古诗词又是中高考中的重要内容,探究古诗词教学方法对学生的全面发展与课堂教学效率的提升有着重要意义。在此,笔者