摘要

多媒体教学法在高中物理教学中的应用,打破了传统教学模式枯燥呆板的教学形式,将具体教学内容与激发学生学习主动性紧密的结合在了一起.在课堂知识教学中,通过多媒体影音设备的呈现,充分激发起了学生的学习兴趣,让学生在兴趣的引领下完成对知识的学习.本文对此进行了分析研究.