初中道德与法治教学优化策略探究

作者：佟茂法

来源：科普童话, 2020, (24): 109.

<正>落实教育立德树人的根本任务,面对当今社会犯罪日益年轻化的今天,必须加强教育让德育和法治从小植根于孩子心中。初中教师在素质教育要求下,在道德与法治教学中坚持"以人为本"思想,课堂渗透人文,培养学生道德素养。本文所用到的优化课程的策略一是坚持以人为本,课堂融入人文积淀;二是回归生活,课堂理论教学密切联系实际;三是课堂渗透情感教育,树立学生正确的道德法治观念。