打造“345”模式开展沉浸式心理健康教育

作者：黄晓毅

来源：河南教育(基教版), 2023, (12): 40-41.

<正>加强青少年心理健康教育，越来越成为教育领域乃至全社会的共识。我们银山小学近年来致力打造沉浸式心理健康教育“345”模式——建立“三同步”运行机制，开发“四课程”学习支架，构建“五融合”运行模式，通过“校本实践—共研互动—改革创新—辐射引领”四个阶段，打开学校、家庭、社会育人的“心”局面。一、协同联动，建立“三同步”心机制我们以学校教育为主导、以家庭教育为基础、以社会教育为延伸，建立起观念、职责、步骤“三同步”心理健康教育运行机制，促进学生全面发展和健康成长。一是以学校教育为主导，实现家校社思想观念同步。学校分层次、分内容、分阶段、分形式对家长进行培训，推进心理培训系统化，实现思想同步。学校组建“心灵绿洲”宣讲队，定期对师生、家长进行心理科普宣讲，推进心理科普常态化，实现观念同步。

• 单位
  广西科技大学