在中职教育中,电工电子是一门必修课,通过专业知识的学习能够增强学生的电工电子技术,为社会发展培养一批优秀的电工电子人才。不过,现今在中职电工电子教学活动中,出现了一系列问题,其会导致教学效果大打折扣。本文全面探讨了如何在中职电工电子课堂中激发学生的创新思维潜能,其旨在提高课堂效率。