教学者

来源：班主任之友(小学版), 2019, Z1: 61.

<正>班主任,承担着教学任务,当然要完成本职的教学工作。所以,教学者应该是班主任的重要角色。一方面,随着信息技术的发展,学生获取知识和信息的渠道愈加宽广,教师不再是知识的垄断者,我们应该找到自己的优势所在,由知识的单向传播者转变为一个"让学"者;另一方面,我们班主任最容易混淆教学者与管理者的角色定位,常常在应该完成教学者的角色的时候,以管理者自居。