上世纪以来，脑科学成为众多研究者争先探索的领域，对于脑科学的研究也取得了丰硕的成果，其中记忆一直是脑科学研究领域的热点。文章利用文献资料法、内容分析法等对近二十年国内外“运动改变记忆”的相关研究进行梳理和总结，发现前人研究的视角主要集中在实验人群、运动项目、运动方式、负荷量以及短时和长时记忆等方面进行。当前，有关“运动改变记忆”的研究取得了显著的成果，但仍需要在有关健康儿童的理论和实践、不同人群干预的“最优运动剂量”以及干预项目创新问题上进行深入研究。
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