翻转课堂是一种信息技术与课堂教学相融合的教学模式,为教育改革注入了新的活力。但在我国西部欠发达地区实施翻转课堂仍然受诸多因素制约。文章分析了我国西部欠发达地区的地理教学现状,以及翻转课堂在我国西部欠发达地区地理教学中应用的可行性和存在的问题,在此基础上,探讨了在我国西部欠发达地区地理教学中实施翻转课堂的具体策略。
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