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高中英语阅读课的延伸教学
作者:陈松燕
来源:
校园英语
, 2018, (27): 123-124.
阅读
延伸
诱发思维
范畴
背景
情感
想象
摘要
阅读课延伸,指以原有的阅读课材料为出发点,从主题、背景、情感和发散想象等多方面引申,从而诱发学生对阅读文的关注,提高对原阅读材料鉴赏能力和综合的语言运用能力。
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