<正>教育的重点就是培养具有良好价值观、实践能力以及创新精神的人才。在教书育人时,教师需要运用各种针对性的方法,把优秀文化与书本知识传授给学生,并且不能仅围绕课本对学生进行教学,应该将育人功能与审美功能结合起来,使学生在教学中提升综合素质。一、激励学生教学,体现美术教化功能通过研究表明,人们在听到他人给出的否定意见时,会产生血压上升、心跳加速的表现,甚至会产生激烈的反应;但在听到他人给出的赞扬意见时,会不由自主感到兴奋。因
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
