摘要

在高校心理健康教育中,大学生心理委员正在扮演着一个不可或缺的角色。分析大学生心理委员角色,认为此角色应定位于一线信息的传递者,三级网络的承担者,基层活动的协调者,朋辈困扰的咨询者,自我成长的示范者。

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