跨校修读学分是高校间共享教学资源的一种教学管理模式。在分析管理学课程特点的基础上，详细阐述了跨校修读学分背景下管理学课程教学的改革措施。实践证明，跨校修读学分的混合式教学能够有效提升学生的自主学习能力，提高教师的教学水平，推动课程教学改革向纵深发展。
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