基于批判性思维的浮力实验定量研究

作者：赵小军

来源：中学物理, 2021, 39(14): 51-53.

• 批判性思维
• 浮力
• 定量实验

批判性思维是一种能力更是一种态度和价值观,可以在很大程度上帮助学生对物理学知识的探究和学习.初中物理教学中的实验与日常生活生产密切相关,在浮力教学适当渗透定量分析,是培养学生批判性思维的重要手段.