高等职业学校会计专业教学模式创新研究

作者：靖晨

来源：现代经济信息, 2018, (15): 446.

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目前,伴随着信息技术的高速发展和社会经济活动方式的推陈出新,我国许多领域的发展形势都在悄然改变,对高校的教学模式的探索和创新也造成了相应的影响。以高校的会计专业为例,我们能够发现目前我国的会计专业教学设计得不够合理、不够完善,存在着较多的问题。比如高校会计专业的教学形式过于单一,通常只集中于理论知识的学习,而忽视了实践学习中经验的累积。再比如,高校会计专业课程的分布难以达到均衡的理想效果,教学效果也相应地打了折扣。另外,我国高校会计专业的教学内容往往与社会上的各企业需求不对等,导致许多会计专业的毕业生找不到合适的工作,或是在工作的初期上手困难。而这些问题想要合理、有效地解决,我们就必须对高校的会计专业的教学模式进行全面性的改革和创新,转变当前教学模式老旧的现象。因此,在本文中笔者将针对高等职业学校会计专业教学模式创新研究这一问题展开分析,对当前我国高校会计专业教学中的现状和主要问题进行阐述说明,并对会计专业教学创新的方向和目标进行解读。

• 单位
  唐山工业职业技术学院