摘要

文章深化"产学研"涵义,提出"产、学、管、研、创"五位一体的教学模式.以高职信息专业为例,分析了如何构建以"产"为中心的教学环境、以"学"为主体的学习体系、以"管"为手段的保障制度,激励师生出"研创"型教学成果.

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