摘要

本文主要探究音乐教学中盲生潜能开发与缺陷补偿的措施。以潜能开发与缺陷补偿的重要性为出发点,分析如何开发盲生潜能与缺陷补偿的方法,旨在促进盲生整体音乐教学的质量,满足盲生的特殊需求。