一年级科学教学要紧扣学情

作者：崔建军

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2018, (03): 58-59.

<正>对于刚刚从幼儿园毕业踏入学校的一年级新生来说,上科学课还是个新鲜事儿。一年级学生正处在身心发展的重要时期,他们活泼好动、兴趣广泛、好奇心强,具有丰富的想象力和浓厚的求知欲。教师如何根据学情上好科学课呢?合理安排教学内容合理的教学内容是上好科学课的关键因素之一。由于学情、硬件条件等方面的差异,教师对教材的使用应从实际出发,充分、合理