小学解“17.5-x=10”这样的方程超纲吗——由三道解方程题引起的思考

作者：江小敏

来源：小学生(中高年级版), 2021, (05): 26.

<正>一、缘起六月底,我校老师参加四年级数学期末评卷工作,按照流水改卷的方法,我被分配改三道解方程题,题目分别是3×=42,17.5-×=10,4×÷5=20。参考学生数300人左右,第一、三题的正确率为百分之八十,第二题的正确率仅为百分之十,而且第一、三题按等式基本性质来求解的学生只占百分之四十,相当一部分同学仍然运用算术方法来解答。评卷结束后,与同年级十二位数学老师交流,占相当比例的老师认为采用算术方法较为简单,用等式基本性质解方程环节复杂并且易错。