演讲具有两千多年的研究历史,并发展形成了丰富的修辞学理论,新亚里士多德修辞分析对演讲及其评价发挥着重要的指引作用。理论和案例探究表明,修辞分析针对口语传播范畴的环境科普讲解同样适用,觅材取材、谋篇布局、文体风格、记忆和呈现等“修辞五艺”可为环境科普讲解的准备、实施和效果评估提供良好的方法指引和分析框架,具有“他山之石”的借鉴意义。