摘要

视唱练耳在音乐教学中占据着非常重要的地位,它对音乐语言、感觉的学习,都有着重要的提升作用。视唱练耳教学中科学思维的建构,既能提高音乐教学的效率,又能提升学生音乐的素养。重点从视唱练耳科学思维建构的意义、对音乐学习的重要性方面进行了简要分析。

  • 单位
    吕梁学院