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摘要
公安院校开设《习近平法治思想概论》课程尚处于初期阶段，在教学实践中仍然面临着师资力量不能有效适应课程教学需要、教学重点把握不准且联系实际不紧密、教学方式方法的多元化尚未充分显现、教学环境的支撑性功能没有真正形成等诸多困惑，阻碍着课程教学的质效提升。对此，公安院校需要遵循“教、学、研、练、战”一体化人才培养模式的要求，强化授课教师的教学使命感和教学能力、围绕警察的职业要求合理确定教学重点、运用多元化教学方法提升课程教学效果、发挥教学环境支撑课程建设的育人功能，为全面推进依法治国培养一支高质量的人民警察队伍。
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单位江苏警官学院
