借助微信辅助初中数学教学的思考

作者：武旦珠

来源：课程教育研究, 2020, (20): 159.

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数学教学怎样才能突破课堂的限制,突破教材的局限、突破教法的单一,有利于学生进行互助学习、合作交流,使数学更生活化,使数学课堂教学更高效。借助微信平台正好可以弥补数学课堂教学的不足,优化数学教学效果,丰富和简化师生之间的沟通方式,让老师和学生之间的关系变得更和谐,数学教育教学更富有弹性。