兼顾趣味性和实效性的作文教学策略浅探

作者：赵萌

来源：天津教育, 2018, (08): 58-59.

<正>作文教学作为语文教学的一项重要内容,是语文教学的重点和难点。作文教学不仅是提高学生语文素养的重要途径,也是学生把自己感知、获取的知识、体验、情感外化的过程。为了让学生在作文课堂上有更积极的状态,实现高效低负的目标,教师应在心理上进行干预,促使学生乐于写作;也应在方法上予以指导,促使学生善于写作。本文基于以上目标,对趣味性和实效性相融合的作文教学策略进行浅探。"得语文者得天下,得作文者得语文。"这句话生