"几何直观"是《数学课程标准(2011年版)》新增加的核心概念之一。在教学中,应用几何直观为学生创设丰富的体验活动、给学生提供有思维价值的感性学习材料,引导学生在直观中思考、推理,还要重视学科基本图形的应用。文章就几何直观如何凸显数学学科本质、丰富学生的数学认知、训练学生的思维、渗透数学思想方法、落实学科核心素养等进行了阐述。
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