浅论声乐教学中学生主体性的发挥

作者：李慧娜

来源：焦作大学学报, 2020, 34(04): 124-126.

DOI：10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2020.04.036

• 主体性
• 主体意识
• 创造性

在声乐教学中,要充分认识到学生才是学习的主体、发展的主体,应结合声乐教学的特点和学生本身的性格特征、嗓音生理特点以及声乐教学环境下学生的主体性特点等,摸索出合理发挥学生主体性的声乐教学策略,这不但是现代声乐教学的发展趋势,也是未来社会经济文化发展对培养声乐专业人才提出的必然要求。

• 单位
  焦作大学