高中英语课程标准要求关注学生的情感,因此在教学中教师要营造宽松、民主、和谐的教学氛围,拓展学习渠道,增加语言输入,创设最优化的学习环境,激发学生的求知欲,利用多种方法,在现代化多媒体的协助下,点燃学生的智慧火花,使学生的情感变为学生学习的内驱力,让他们拥有快乐体验;尊重个体差异,提高英语学习的兴趣,为提升课堂教学质量铺平道路!
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