本文通过现代课堂教学的效果不乐观性,提出了以问题为中心,以小组协作学习,开展探究竞赛习为建制的教学模式,并基于实际案例构建了问题模式教学法,充分发挥学生的主体地位,激发学生的学习潜能,为现代的教学模式的开展提出了一种新的思路和新的解决办法,并为创新教育以及创新人才培养提供新的路径。
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