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摘要
构建与实施中医药综合实训项目可鼓励高职药学专业学生应用所学知识开发中医药产品或服务，直接对接国家大力发展中医药的时代需求。文章从高职药学专业中医药综合实训项目构建与实施的社会背景、存在问题、教学整体设计、教学实施过程、教学成效等方面进行探讨。结果表明，2020级中医药综合实训教学班相对于2019级传统模式教学班，在自主学习开展度、任务实施参与度、产品开发完成度、职业素质成长度和信息素养提升度等方面均有所提升，教学目标有效达成。
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单位闽西职业技术学院
