我的生物课堂

作者：刘达阳

来源：读写算, 2018, (02): 91.

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课改多年，但衡量学校的标准还是升学率，进重点中学有多少，入名校、重本有多少。毕竟这些数字仍是学校的生命线，不仅关乎学校的影响，也不同程度影响学生将来的发展。如何提高教学质量，获得高效的教学效果，在平时的教学中，如何实施、付诸行动、取得成效，就落到每位教师身上。