产教融合既是职业教育发展规律的内在要求,也是国家推动产业转型升级的战略性举措。当前高职院校产教融合还处于浅层次阶段,主要存在产教融合人才培养理念认知不深刻、产教融合人才培养目标定位不明确、产教融合人才培养主体单一化三个方面的困境。为了促进高职院校产教融合的有序进行,可以从创新产教融合人才培养理念、创新产教融合人才培养过程、创新产教融合人才培养机制三个方面进行探索。
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