研究教材助读,促进学习自驱

作者：林梅音

来源：小学生作文辅导(中旬), 2022, (08): 97-98.

<正>小学语文教材的编写是丰富而严谨的，其中的助读系统更是体现了编者的巧妙设计与精心编排。利用好教材助读系统，能够提升学生的学习自驱力，推进学生的综合能力成长。助读系统是结合语文教材内容编写的辅助学习系统，它融合了语文自主研学、小组合作学习、师生课堂互动等，能够帮助学生提升语文学习的效果。