文章着重阐述在大学生冰雪赛事全过程中"合作学习"应用模式的多样性。包括冰雪赛事前期跨专业、跨学科、跨地域的合作学习;大学生与冰雪行业间的合作学习。冰雪赛事过程中团队内部的合作学习;团队与团队之间的合作学习。冰雪赛事总结中不同国家与地域文化间的"合作学习";高校冬季特色品牌文化活动间的"合作学习"。多元化"合作学习"对冰雪赛事及冰雪艺术与文化的推动作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
