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摘要
网络教学是新时期高等教育的发展趋势。通过实地访谈和实践，研究显示高校教师对网络教学平台的认知存在显著差异，直接影响网络教学的实施。作为一名高校教师如何运用平台实施网络教学，需要做好心理准备、教学设计、课堂管理等方面的工作。同时需要在课程开设的全过程注重线上教学的特殊性，注重课前、课中和课后的全面把握。高校教师选择平台时更关注平台的便捷性、功能性、多样性和稳定性。网络教学平台的发展要始终坚持教育的基本规律。最后提出了网络教学平台经营和定位的发展方向。
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单位沈阳农业大学; 经济管理学院
