创设情境教学法在小学语文教学中的应用

作者：王芳

来源：学周刊, 2022, (03): 155-156.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.03.075

• 语文教学
• 小学语文
• 情境创设

小学语文是小学教学的基础科目,对培养学生的核心素养有着重要的作用。为有效提高小学生的语文学习能力,语文教师可以在课堂教学环节灵活采用情境教学法,使学生在一定的情境中学习语文知识,从而提高学生的语文知识理解能力。文章主要阐述小学语文教学中情境教学法的运用策略,希望能对小学语文教学提供助力。