<正>根据我国新课标对小学科学课程提出的要求,科学课程是针对小学生而设置的、对其进行教育启蒙的一门关键基础课程,教师可以在科学课堂上给学生传授有关的科学知识,帮助学生培养爱科学、学科学的良好精神和使用科学的能力,这不仅有利于提高小学生的科学素养,也有利于培养小学生的科学精神。一、建构主义理论的主要内容建构主义认为,小学生构建起他们的认知结构是通过和周围环境相互作用,逐步建构起对外在世界的认知,从而
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