面临新高考改革和新教材的较大改动，课堂教学也应随之改变.本文以幂函数为例，对比新、旧教材中的文本内容，并据此进行教学设计，使得数学课堂与时俱进，不仅能够引发学生的学习兴趣，还能够培养学生的数学思维能力.
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